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龙都中心校把“养成教育”融入教育教学全过程

2020-06-19 11:05:19 来源:诸城新闻网
  诸城融媒讯(记者张泽青 通讯员徐桂军 王首诚)为进一步加强未成年人思想道德建设,弘扬中华传统美德,提升学生文明礼仪素养,今年以来,龙都中心校在向学生传授知识的同时,积极开展养成教育,培养学生核心素养。
  抓好学生“三个三”教育活动。抓“三个好”教育,即在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年;抓“三个习惯”,即良好的学习、生活、行为习惯;抓“三全育人”体系,即全员、全程、全方位育人。围绕课堂教学,学校把“三个三”教育渗透到工作方方面面,既全面要求,又潜移默化,做到知识育人和品德育人有机融合。
  发挥学生榜样引领示范作用。对学生开展“三礼”教育活动:礼仪、礼貌、礼节,开展丰富多彩的讲规范、讲正气、讲文明评比活动。在全校开展各类“校园文明之星”“文明班级”“温馨寝室”等评选活动,树立优秀典型,引领学生养成良好的行为习惯。开展新生入学养成教育,对乱丢垃圾、追逐打闹等现象有针对性地进行教育,狠抓规范训练,加强检查。
  坚持活动育人提升学生综合素养。学校每年举办一次文化艺术节活动,让学生尽情展示自己的才艺。每天“阳光大课间”开展跳绳、踢毽子、韵律操等活动,每学期开展综合素质检测,每年举行两次运动会,让学生体能得到充分锻炼,同时加强表彰鼓励,增强学生荣誉感,对促使学生良好习惯的养成起到了积极的推进的作用。
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编辑:李知晓

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